陈东强提出AI时代教师成长“一体两翼、三专”模型
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陈东强提出AI时代教师成长“一体两翼、三专”模型
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AI 综述
陈东强提出新教育实验的教师成长模型“一体两翼、三专之路”：以完整生命为“一体”，以职业认同与专业发展为“两翼”，以专业阅读、专业写作、专业交往为路径。 他称AI可承担备课、批改、数据统计等事务性工作，但无法生成教育信念与生命温度，教师应守住生命本体、避免被工具异化。
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最新进展10月29日 05:18
陈东强：AI时代教师幸福完整的成长之路何在？——“一体”立根，“两翼”共生，“三专”致远报道时间线
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10月29日
- 守望新教育陈东强：AI时代教师幸福完整的成长之路何在？——“一体”立根，“两翼”共生，“三专”致远
陈东强提出新教育实验的教师成长模型“一体两翼、三专之路”：以完整生命为“一体”，以职业认同与专业发展为“两翼”，以专业阅读、专业写作、专业交往为路径。他认为AI可承担备课、批改、数据统计等事务性工作，却无法生成教育信念与生命温度，教师应守住生命本体、避免被工具异化。
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